初三作文

精选初三作文集锦5篇

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初三作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三作文 篇1

人的一生中总会发生一些让人喜不自胜的事情，当然也会有一些让人伤心的事情。如果这两者结合到一件事上，会怎样呢？在我生日那天，这种事就发生在我身上了。

那天，太阳在空中发出它耀人的光芒，但天气并不炎热。我飞快地朝家里跑去，那天是个周五，放学比较早，我希望我能早点到家，好早点庆祝我的生日，收到我的礼物。

我站在家门前，心里美滋滋地想着一推开门就能听到大家一起对我喊“生日快乐”！心里这样想着，伸手便推开了门，可是，耳边并没有响起想象中的那句

“生日快乐”！我看见大家都在自己干自己的事，心里十分的失望，想着他们居然没有一个人记着我的生日。但我马上推翻了这个想法。“他们怎么可能忘记我的生日呢？”我在心里这样安慰自己。可是失望还是忍不住地浮现在脸上。

我惴惴不安地走到正在洗衣服的妈妈身边，问她：“你知道今天是什么日子吗？”她头也没回答对我说：“什么日子？不就是个周五吗？你不会是想告诉我你又可以休息两天了吧？那你可太无聊了吧。”

我当时整个人都呆立在原地，我不敢相信自己的耳朵，当时心中那些仅存的开心与希望，霎时间烟消云散，取而代之的，只有无尽的失望与悲伤。我没听见他后面又说了什么，我只不过是心不在焉地回了个“哦”，便回了自己的房间，我轻轻地把门关上，尽力掩饰住自己内心的失望。我一下子扑到床上，泪水夺眶而出，再也不想起来。我此时注意到，外面下雨了。

也不知睡了多久，一觉醒来，我看见窗外还在下雨，但却表现出一种强弩之末的感觉。我爬下床，走到房门前，却迟迟不敢开门，我害怕屋外的景象再一次刺痛我的内心。但最终我还是鬼使神差地开了门。

我刚一推开门，还没抬起头看去，便听到一声“生日快乐”我抬头看去，发现大家都微笑的看着我，我又一次忍不住哭起来，扑进妈妈的怀里。此时我发现，窗外的雨停了。

当然，这也是我过过的最难忘的一个生日，在这天我哭了两次，一次失落，另一次则是喜悦。每每再次想起这事，眼眶还是会发红。因为我懂，这是亲情，更是爱。

初三作文 篇2

我的同窗好友是小袁。小袁既没长得膀阔腰圆，也没长得浓眉大眼。他的个子很矮，黑瘦黑瘦的，脸略微有些长，使本来不大的眼睛显得更小了。难怪有的同学给他起了个绰号叫“祖先”，说白了也就是类人猿。

别看他长得像猴子一样机灵，他可粗心呢！

就拿这次数学考试来说。数学曹老师把前一天我们做的考试卷子发下来，小袁拿到卷子时就惊呆了。“啊呀！”他一拍脑袋，嘴里自言自语：“我这个人，怎么就改不掉这粗心的坏毛病呢？”我听见他这么说，连忙走过去一看究竟，原来他因为粗心，不是把8写成了6，就是少了小数点，最后只得了个九十一分。看着他失望的表情，我真替他担心。

还有一次，老师让我们做完《水平测试》的第2单元的阅读题，并当场校对，还让我们下课去小队长那儿过关。下课了，小袁第一个把《水平测试》交给了我，我仔细地检查，因为我知道小袁是一个非常粗心的人。这时我猛然发现小袁把“怒”写成了“奴”，我便把他叫来，对他说：“小袁，粗心要不得，你要改掉这个坏毛病。”“我当什么事，不就是粗心嘛，有什么大不了的？”“话可不这么说，你把‘愤怒’写成了‘愤奴’字典里哪有这个词？”他听了我的话，却漫不经心地说：“差不多，差不多！”在我的一再坚持下，他才拿着《水平测试》坐在座位上订正起来。

唉，这就是我的粗心的同窗好友小袁。

初三作文 篇3

有爱的日子，光阴很轻，很暖。一片叶落，一朵花开，一缕风来，一场相遇，都会生出曼妙而温暖的诗意来。时光之美，便是美在这一草一木，一溪一水之间吧。

见惯了世事无常，经历过爱恨痴缠，便不再执意去追寻一些虚无缥缈的东西。愈来愈喜欢，栖于文字的素笺小楷，嗅一抹梅香，看一片雪开，于梅香里读一段似水流年。沿途，会让世间予我的淡暖清欢，一一逐枝怒放。若你恰巧经过，是否也会捡拾一枝你最喜欢的颜色，别在衣襟？若你错过，也请不要说遗憾。世间风情万种，总有一些缘属于你，总有一些风景会惊艳了你的眸光，亦会装饰了你的梦境。

经年往事，婆娑迷离。即便不语，亦会在回忆里，与我们安静相望相守。而我，甘愿守一抹琉璃的剔透，把岁月的慈悲与静好，细细描摹，一一收藏。

窗外，细雨淋湿落叶，你路过的脚印，恰好是我踩过的地方。若有一天，我们在某个路口，隔着熙攘的人群擦肩而过，必定也会在熟悉的气息里找到一份似曾相识。然后，浅浅一笑。原来，我们都曾路过彼此走过的路。

依着午后的静谧，铺开时光的画卷，落一笺，融了梅香的小字。款款里，有风里微微的寒凉，亦有如雪剔透的素洁。人生最美，不过如此吧！你恰好来，我刚好在，一份尘缘刚好落在了写好的清韵里，多么好。

忽而，茶凉了。泠泠的水声，泛起了白雾。我不知道，当岁月老了，我们也老了以后，还能不能对着草木的荣枯，以彼此最喜欢的方式，说着悄悄话。我只知道，一念，一想之间，总会温柔了那些纤尘不染的时光。面对变幻无穷的季节，情愿我心似君心，轻轻落一笔随遇而安的暖！

那些朝暮相守的日子，终于在一场执着的守候里尘埃落定，皈依了眉心无怨无悔的期待。静如桃花潭水的情缘，成全了一场心有所依的漂泊。铭心的遇见，一次就好，我们不说恨晚。只因，只因我们跋山涉水的路过彼此。我安心等候，你风雨兼程，在某个有雪的夜，缓缓归来！

穿过烽烟小巷的寂寞，写下的玲珑小字也染了梅色的倾城。一些懂得，妥帖着灵犀的爱意。若可以，再与你认取一份只如初见，许一份不离不散的尘缘。请让我在每一个冬寒的季节，抽取一枚时光的.暖，印在你寒凉的唇。那一个字，我们却可以，绝口不提！

一些诺言，隔着八千里路云和月，依旧会让离开的再重逢，让转身的再回头。想来，有些缘分，定是前世早就做了妥帖安排。而你我，只管依着生命的厚度，且感悟，且修行！

我牵着时光的手，多希望能慢一些，再慢一些。安静，将铭心的往事，藏于心底，让一些珍惜的人，在我的世界里安然无恙，而我，以安静相伴，以文字表白。那些不肯停留的光阴，就让它慢慢的游走。离开之后，重逢之前，你是否愿意，等我，在灯火阑珊处？

陌上，起了北风，蓝蓝的天上，白云朵朵。略去浮华，让时光慢下来，也让自己慢下来。梵一柱檀香，缭绕于佛前，修一份云水禅心。不闻嘈杂，不说沧桑，只想安静的守着一窗清风，一砚墨香，与最爱的人执手，笑语流年！

我们，都是尘世间一朵独一无二的幻世烟花，迎着岁月的温婉，慈悲的生长。山水，忽而寂了，东风浩荡。阑珊处的疏影，为谁等成了一抹琉璃色？那个漂泊的人，还在哪个渡口苦苦寻觅？流年滚滚，几度小桃红，几许霜飞雪，你眼角眉弯的妩媚，妖娆了谁的素色的流年？

在轻轻铺开的素笺上，画一个萱草一样的你我。不言，不语，微微一笑，便倾城。情，不知所起，一往而深呵。落一笺工整的小楷，我以梅开的淡香，贴近你的安良。即便，落雪霏霏，也不会感觉到一丝丝的冷。

只因，曾经路过彼此。不需刻意，总会念起。每一年，每一冬，总喜欢用蘸着梅香与雪色写下的字句，取暖。时光，向来匆匆，情在江南，念在塞北。谁把天涯写成了咫尺，谁让年华锦绣未央。茶里的青花，染了水色，一半明媚，一半安寂。而我，只愿守着缘起缘落，在静好的时光里，等一个归人，候一份尘缘。

我心琉璃，不惹忧伤，不写闲愁，默然相爱，寂静喜欢！轻轻将看过的风景定格，走过的路都成了最美的记忆。那些年，无论是遇见的，无论是擦肩的，都在阳光升起的这一刻，凝成了枝头无言的静默。

世界，依旧很安静，那一池去年的荷，已开成了最美的娉婷，又在暮秋调零，只留一些残荷听雨声。隔岸相望，悠悠的小径蜿蜒，一些如烟的心事，忽而就隐匿在残荷深处，淡香的缥缈。而我，依然宛在水中央，幽香净净，等你，寻一路水墨的旖旎，来把我认领。从此，不再错过，素衣清婉，以初见，以静默，以浅笑，以云水，以禅心！

初三作文 篇4

九月的天气，洋溢着浮躁，初三滋味。开学了，初三了……初三是什么滋味了？

酸。桌上还有一串葡萄，我欣喜地跑过去，大咬一口。呀，怎么这么酸呢？酸得我说不出话来。初三也是这样罢...“冲刺的时候到了，不要像以前那样贪玩了，学生要有学生的样儿。”老师的训话。学生的样儿是什么？是整天坐在书桌前与公式定理打交道吗？

甜。结束了初二的路途，站在初三的起跑线上。初三，应该是充满乐趣的吧。初三的我，应该用勤奋、吃苦、坚强来走过这条路，在这最紧张的时候谱出最优美的乐章送给我关心我的人们，让它成为我少时甜美的回忆。

苦。甜甜的苹果吃到最后一口，才发现它的种子是苦的，嘴里一片苦味。初中生活的最后一年了，应该也是这样的吧？“一年一年时间时间飞跑，小小少年转眼高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”，初三了，迎接我们的是各种各样的苦恼：作业，考试，中考……

辣。辣椒虽辣，但能提神；挫折虽恶，但能励志。初三的生活，兴许有许多挫折，如辣椒般刺痛心底。不过，没有困难与挫折怎么能取得进步？咬咬牙，困难就过去了。 酸甜苦辣，初三是这样；成长，也是这样。

初三作文 篇5

生活对于整天游手好闲的人而言是无聊的。而对于探险家来说，则是充满刺激的。然而对我们来说，生活应该是积极、充实、阳光的。

星期四，天气阳光明媚，一缕缕凉爽的秋风带来了无限的舒适。好一个朝气蓬勃的早晨啊！一看今天的课程表：“数、数、语、英…”都是主课，没有像体育课那样的副课，可以散散心、闲聊一下、说说八卦新闻。于是，一股酸酸的滋味涌上心头。扫兴哪！我们不由得哀叹初三、哀叹中考。

课程把一天的时光都给占据了，留下的是成堆的作业要做，和悲苦的心绪相伴！每次想起初三的紧张生活，沉重的心情压在心头喘不过气来。如果遇上考试，还得为考试而担忧。紧张、担忧、沉重，种种味觉萦绕在我们周身。

然而，近来语文老师给我们准备的几篇文章中，有几句话，彻底地再造了我的心绪，改变了我当初的想法：用哀叹的心情去看待周边事物，一切都变得那么不顺眼。用快乐的心情去欣赏身边的事物则会变得美好。关键在于个人良好的心态。

第二天，我要努力把自己变得乐观些。我觉得只要努力、积极地做好自己的本职工作，追求心灵的安详，就不必担忧、紧张什么了。如果，困难和麻烦来临了，怕是再担忧也无法改变什么的。还不如，快乐地面对。怀着一颗乐观的心，开始我的“轻舞飞扬”：堆积如山的作业被我一样，一样的啃蚀了；抑制不住内心的郁闷时，我会暗暗地哼个小曲……

每次作业完成了，还有时间背一下语文古文、记一点英语单词，偶尔看看窗外青翠的山，沐浴明媚的阳光。心也变得轻松起来。竟飘扬起来，宁远、平和，如置身于桃花仙境一般，没有担忧、烦恼相随。得以身心的超脱。

作为学生，就要有自己的成熟思虑、热切的追求。我们用各种方式“营养”自己的明镜心灵。试着要求自己变得乐观，让心灵飘扬，胜不骄，败不馁，少起伏，处世不惊，宠辱偕忘