老师我想对你说作文

老师我想对你说作文

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的老师我想对你说作文，欢迎阅读与收藏。

老师我想对你说作文1

天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为老师而美丽。

老师，您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。

老师，我要将感恩之心献给您。不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸;不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时面朝大海，春暖花开。

以前我总是觉得六年级对于我来说是一个遥远的梦。总是觉得六年级离我很似的。但是，转眼间我升上了六年级，以前学习的愉快、精神上的轻松刹时间都飘到了九霄云外去了。而学习上的紧张与精神上的压力却随之而来。每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起您对我的谆谆教导：不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，你要永远坚信，成功总在风雨后。

老师，我们即将要升入初中了，回过头来想一想，您整整教了我们六年，这六年来，有多少值得我们回忆的往事，这些往事就像天上的星星，数也数不完，数不尽。有的让人心酸，有的让人高兴，有的让人后悔……老师，您一直陪我们度过着伤心的时刻，您鼓励我们，教育我们，让我们感到温暖。您就像一位大地的母亲，把心血都放在我们身上。

老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您;

老师，您的包容让我自信，所以我感谢您;

老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您;

老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您;

老师，谢谢您!是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢源于您，我最敬爱的老师。

老师我想对你说作文2

春花满园，离不开园丁的辛勤培养；青少年的成长离不开老师的精心抚育。

Candy老师，在我跨进SBS2班的那一刻，我就被你吸引了。你的眼睛水灵灵的，眉毛弯弯的，像夏天中摇曳的柳叶。你的声音像银铃般清脆、柔和、悦耳、听起来像蜜一样香甜、浓郁，像春天里的花香一样使人陶醉。

Candy老师，你的善良吸引了我。你还记得吗？有一次，几个同学不小心忘带了作业本，身为一班之长的Rudo罚他们做完才能回家。眼看已经十一点半了，那几位同学还没有做完，其中有一位女同学Jenny前几天受凉了，肚子痛的厉害。现在还没有吃饭，疼得竟哭了。你忙把她抱到办公室，先给她服了止疼片，再让她喝点热水，还把自己订好的饭给她吃。待她吃完后，忙耐心地给她讲解刚才漏做的题目，还让Rudo先让教室里的同学走。给她讲解完后，您又给上次没有来的同学Pimi补课，连午饭都没有来得及吃上一口，又投入到下午上课班级中去了。

还有一次，你生病了，却依然来给我们上课。大家听到你的嗓音有些沙哑，都抢着给你倒水。第二节课开始的时候，桌上放满了各式各样的润喉片。有草莓味的、柠檬味的、葡萄味的等等，一共12盒，代表了我们十二位同学的心。你看到后，开心地笑了，看到你的笑容，我们的心中像吃了蜜一样甜。

“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田，啊！米兰！像我们敬爱的老师！老师窗前有一盆米兰，小小的黄花朴素又明朗，它不是为了赞扬才开花，悄悄的用青春洒进我身边，我爱老师，就像爱米兰．．．．．．”

Candy老师，你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；你用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。

老师我想对你说作文3

我们的老师长的特别可爱，大大的眼睛，高高的鼻梁下

面有一张樱桃小口特别可爱。给我们讲课也特别认真。性格要强泼辣，家里的奖状也是一大堆。对我们很体贴也很严格。 现在就让我给大家讲几个我和老师之间的故事吧：

老师，如果她是辛勤的园丁，我们就是美丽的花朵；如果她是风儿，我们就是柳条；如果她是天空，我们就是小鸟；如果她是大海，我们就是游鱼......

老师，这个神圣的职业，太辛苦，太劳累，我不愿当老师，可我愿在老师的陪同下在知识的森林中漫步。

老师太辛苦了，每当月亮爬上了山顶，老师屋里的灯还在亮，每当我们取得了好成绩，她总是用目光鼓励着我们，每当我们失败时，她那会说话的眼睛又叫我们不要灰心，失败是成功之母，卷土重来，一定会成功。

老师走上讲台，就喋喋不休的教我们怎样理解课文，怎样写好作文，怎样为人处事，老师给了我们通往知识大门的方向，是老师让我们懂得了人间的真善美。在一次语文课上，您提出问题要我们回答，我们犹豫了一会儿，迟疑的举起了手；有的刚举起又放下；有的默默的低着头....这时，您却叫起了一位没举手的同学回答问题，她低着头，结结巴巴的回答着，声音比蚊子还小，同学们都笑了，她的脸红得像一个大苹果但您却没怪她，而且还用“答错了不要紧感于回答问题就好”这些话鼓励她，您的眼睛中也流露出了鼓励的目光。她看着您的眼睛，鼓足勇气用响亮的声音流利的回答出了问题，回答得完全正确，您高兴的表扬了她。从那以后同学大多都积极发言。即使我们答错了您也不责怪我们。

啊，老师你是多么伟大呀，你在我们的心田里拨下了文学的种子，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。老师我永远不会孤负您对我的希望，好好学习，天天向上。成为一个能为社会做出供现的人。

老师我想对你说作文4

亲爱的吴老师：

您好，虽然我是个新生，但我也有些话想对您说。

您真是一位特别的语文老师，时光倒回到第一讲，那天，我有些忐忑地坐在位置上等待着您的到来。您不像我以往见过的那些语文老师那般古韵古风，仙气飘飘，您大胆靓丽的配色，时尚前卫的打扮，彰显出您是一位另类的语文老师。您的表达也特别“接地气”第一次见面就神秘地说“您的一位朋友比您更迫切地想见到我们”然后您就请出了那把“打人不长眼”的戒尺，您的语气一半调侃，一半认真，全然不似我之前那些严谨、刻板的语文老师，而且您还特别自恋，自封自己为“帅居士”一节课要赞美自己的帅气无数次，这就更和语文老师们低调、谦和的大众形象相去甚远了。

这样的您对学好语文一定有着与众不同的见解吧！您是我的母亲大人，千挑万选在家机构中选出来的，妈妈说您是一位与众不同的语文老师，您的观点有深度，您的教学有高度，您的思维更有广度。

那么我真的想请教您，学好语文的关键是什么？是刷题么？可是校内老师告 ……此处隐藏4514个字……给我们上课时，您讲课的声间很小，坐在后排的同学有时都听不见。渐渐地我们和您熟悉了，您讲课的声音也放开了，尽管您的普通话不是很标准，但我们还是慢慢地喜欢上您。一封信

我们喜欢您，是因为您做事认真，每个单元学完后，您会在黑板上板书您在课余时间精心准备的多音字，形近字，常用词组或者其它一些书本上没有的知识，您这样做是为了尽可能地拓宽我们的知识面。您不仅认真上课，还认真批改每一份作业，像您这样有敬业精神的老师并不多。

我们喜欢您，是因为您为人大方。当我们表现好时，您会自己掏钱为我们买奖品，有时是一枝自动铅笔，有时是一块漂亮的橡皮，或者是一个精致的记事本。每一件礼物我们都当成宝贝一样喜欢，因为它包含着您的鼓励和关爱。

我们喜欢您，是因为您赏识我们，尊重我们，您从不说带羞辱色彩的话语，要知道您的一个微不足道的鼓励，在我们的心中也会波澜起伏的。

我们喜欢您，是因为您有爱心，袁伟光同学生病住院，您自己掏钱买慰问品，带着我们几个同学到医院去看望他，把老师和同学的温暖送到他的手中，心中。

少年时光虽然短暂，但在这段成长旅途中，能遇到像您这样的老师我们真的感到很欣慰！

祝a老师身体健康！

　　20xx年3月24日

老师我想对你说作文13

张老师，您是否记得两年前发生的那件事?那件事就像一把锋利的钢刀，无情的插入我幼小的心灵，使我至今难忘。

那是一个夏天，天气酷热。下午第二节体育课。由于我身体不舒服，体育老师同意我在教室里休息。四十分钟过后，同学们像离弦的箭，一个个跑进教室。大家都热得满头大汗，豆大的汗水像断了线的珍珠，顺着脸颊留了下来。

“我的钱包和玩具不见了。”

随着一声喊叫，大家都把目光投向那个喊叫的同学。

“怎么回事，是不是被人偷了？”一位同学关心地问。顿时，同学那异常的目光“唰”的一下一齐移到我身上。

一些同学聚在一起，七嘴八舌的开了。有的说：“一定是她偷的，班里就她一人在教室，不是她偷的还能是谁？”也有的说：“可能不是她偷的，她可不是那种人，也许是你忘记了，没带吧!”另一个同学接过话茬：“俗话说得好，知人知面不知心，谁知道呢！”同学们七嘴八舌的议论着，我有口难辩。这时我才知道自己跳进黄河也洗不清了。当时，我真想钻进地缝里，同学们的议论引得平日爱哭的我更想哭了。

这时，您来了，您用严厉的目光看着我，不分青红皂白狠狠的批评了我一顿。您说：“教室里就你一人，不是你是谁啊！难道东西自己长腿跑了吗?”您当时的神情和话语像针一样，刺进我的心窝里。我真想大喊：“天啊，太不公平了！”一句快要说出口的话又无力地咽了回去。

回家的路上，我的泪水夺眶而出，天空也下起了倾盆大雨，连老天爷也为我鸣不平，为我流泪了。这件事过后，同学们也不理睬我了，一些要好的同学也渐渐和我疏远了。我真的好伤心，好伤心啊！同学们的议论，您无根据的批评像甩不掉的影子，一直深深的印在我的脑海中。

这件事过去已经还几年了，但是，他留给我的伤痛至今还在。老师，我真想对您说:“我真的没有拿过同学们的东西啊！我是清白的，我真的好冤枉啊！”老师啊！请接受一个诚实的学生对您发自内心的表白吧！

老师我想对你说作文14

偶尔地看了一下我的数学作业，惊奇地发现了一个规律：前半部分都是B左右的等级，但后半部分却都基本上为A，有时甚至还有A+!不禁觉得奇怪，怎么前面与后面差别如此的大呢?再认真一想，哦!原来是我们亲切的陈老师用她的心改变了我的作业，我的成绩。众所周知，我上半学期的状态啊，成绩啊等都不是太好，分数经常徘徊在75分左右，令我很是苦恼。

虽然我每一次拿到70多分的卷子时，我总是在心里暗暗发誓：我一定回努力的，不会再有下一次!可我认真听课没个三两天，便又浮躁起来，有开始开小差了。我作业也就只是应付了事，连批改都没有，不会的题也就空在那，自然作业不可能得到A的成绩。但是有一次，老师与我的谈话，令我有巨大的改变。上完课后，陈老师拉住正要跑出去玩的我，说：“来我办公室一下。”我好奇的跟着老师去了。

到了办公室，老师叫我走到他面前，我缓缓地走了过去。走到她的面前，我才第一次感到陈老师真的有一点老了，额头上的“大队长”皱纹(三条皱纹)，马尾辫里的一些白发……这些就是老师对我们关爱的结晶吗?这时，老师深吸一口气，语重心长地说：“杨威啊，你不能让时钟总是‘滴答滴答’的空响，你要在这‘滴答滴答’声中，结出一串串丰满的果实来!”这是我第一次听见数学老师说出如此富有哲理的话来，可见陈老师对我的良苦用心。

我将会永远地记住这句话，我会让时间结出果实的!也就是这一句话，让我从75飞到85分，作业也从B转到A，因为我一直铭记着那句充满师生情的话。在这一刻，陈老师，我想对你说：“老师，我已结出了果实……”

老师我想对你说作文15

敬爱的老师：

您好！想了好久，终于还是提起了笔。因为之前，我根本想不出该怎样对您说，您对我的恩情是无法用言词来形容的。老师，我只能对您说一声“谢谢！”，谢谢您对我的教诲，谢谢您包容我的错误，谢谢您原谅我的笨拙。以前，我是一只迷失了方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱的小鸟，虽然有翅膀却无法飞行；我是一只破茧而出的蚕，虽然有丝却无从吐起。可是自从遇到了您，我的生活才开始绽放光彩。

老师，不知您还记不记得那件事，那是我刚入班时，我的成绩并不理想，我感觉自己被班里的大门拒之以外，我非常地孤独。在课上，您用柔和的眼神望着我，真诚的说：“每一个人的内心都有一扇门，关键在于你是否愿意打开它，容纳别人。新燕，四班的门永远为你敞开着，你愿意走进了吗？”您的一句话，让教室里响起了热烈的掌声，也是您那句话，让我感受到了被他人关爱的温暖与快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，一句话，真的变成了能够飞翔的“天使”。

现在我已经不再是那个失落的孩子，而是一个可以在学习中帮助他人的“热心肠”，我认识到自己的快乐是因为帮助了他人，别人的快乐是因为得到了帮。老师，我想对您说，我已经找回了自信，我不再是那只迷失了方向的蝴蝶，因为有了您，我找到了人生的方向——积极、友善、乐观、助人；我也不再是那只柔弱的小鸟，因为有了您，我学会了在人生的天空里翱翔；我更不是那只破茧的小蚕虫了，因为有了您，我学会了给自己的人生只一层锦秀。

老师，我想对您说，虽然您没有人们所欣赏的那种奇思妙想，也没有人们所爱慕的那种柔情密语，可您却让我变成了自由飞翔的“天使”！您的每一个动作，每一句话，每一个眼神都是最美的。老师，我想对您说，谢谢！

此致

敬礼

您的学生：邓新燕

　　20xx年9月9日